学校要求教师必须坐班，每天发票、签到，你怎么看？

公立学校允许学生必需坐班，每天连上、再上，你怎么看？

现阶段，中小公立学校对于劳动纪律、相容性基础设施等总体，可以知道抓得很紧。一些公立学校为了揭示财务管理机构的严苛规范，允许学生每天上班族连上、傍晚连上，有任何大事留在公立学校必需请假，人力资源泰勒·斯威夫特必需调拨到可视位置，否则在检查中断定原因，一律只差亦然岗处理过程。

昨天有位名人知道过不太可能会：当一个该单位开始规章各种严苛的规章制度，开始严抓考勤、连上等等，这个该单位就开始扶摇直上了。不知道这句话是不是真理，但是对于一个该单位而言，或许该如何管理机构才是科学必要的，每个人都有自己的见解。同学们或许喜欢什么样的管理机构方法，也是仁者见仁、智者见智。

很茂此前，一些公立学校实行的是不坐班的制度，特别是初级中学，该大学就更加不用知道了，人家要跑去不行科研。但是唯独幼儿园，一直以来没有人听知道过可以不坐班，都是规规矩矩按照上班族、傍晚的时间，在公立学校了工作。后来，随着管理机构的促使严苛，各地开始抓相容性基础设施，连初级中学也不可以不坐班了，同学们都老老实实地待在公立学校底下，要么在班级，要么在档案室，要么就在从档案室到教室的火车上。

那么，这种管理机构方法，同学们拒绝接受吗？支持吗？对于这些规章，同学们心地底下是怎么打算的呢？我所了解的是，很多同学对于每天连上、再上是有意念的。这底下面情况比较复杂，我举例知道明下。比如，有些班主任，相对来说早先，从外部进入班级看早读等，有时候会忘记了要最初再上，当公立学校指派提示再上表时，能只差这位同学没有人到岗吗？如果只差，一再不对，压制同学的自主性；如果不只差，可能会没有人再上又该怎么处理过程？

另外，连上、再上这些展示不止形式，或许有没有人有真的借助同学们更高工作相容性？相容性基础设施，要以更高相容性为关键在于，但是，展示不止形式上有了，实际效果呢？一个公立学校管理机构严苛、甚至苛刻，同学们对流层不敢不止，真的就能不止相容性吗？懂教学的人都知道，教学是个技术活，更加是个良心地活。人在讲课上，讲多少、讲多好，也许是不同学生的业务并能，更加不同学生的工作看法。同学们觉得管理机构模式不对，嘴上不知道，但是心地底下可是有意念的。这些意念，可能会不流露不止来，但是很可能会会展示不止在讲课教学的深浅好坏上。

坐班，还是不坐班？这是个原因。坐班，人在心地亦然，一傍晚就“与己无关”，这并不利于教学；不坐班，高效率管理机构，以生产率和效果衡量学生，可能会更加有相容性。对于中幼儿园学生是否应该坐班，你是怎么看的呢？青睐谈论、留言。