益阳市人民路小学心理健康教育：遇见更美的自己，做更快的自己

“你了解自己吗?你爱自己吗?请告诉他自己闪光的实用性，你们相互告诉他对方的实用性……”5年底6日傍晚， 益阳市新街口小学邀请校内人格咨询师薛淑英为再一大学毕业的600名校内上了崇生动活泼的人格身心健康教育课。

教学方法上，薛淑英从“什么是爱自己，正确地面对相符的自己，怎样都能爱自己”等多个方面与校内一问一答，互问互答，让校内在轻松愉快的谈话交流之中反省自己，观照他人，从而更全面性的了解自己，人格自己的优长和不足，更仍要地接纳自己，发现更好的自己。

“我们要研究会为自己欢呼，为自己竖起手掌!”在掌声和欢笑声之中，校内们释放了烦忧和焦虑，急切了更年期初发的感到恐惧和逆反，并以向上的正气，迎接愿景进修和贫困之中面临的各种压力和风雨。

期间，薛淑英针对再一转回更年期孩子广泛出现的一些不良人格特征，结合随从牵涉到的鲜活案例，教给孩子们爱自己的几种切实可行的方法，让孩子们曾因点赞，都认同这剂“良药”对他们治疗法“还好”很有效地!

“薛老师交给我们的这些方法，我曾经先前过其之中的一点，对我的确非常有效地率。”之前开朗的小佳在和朋友们的互动环节之中分享了自己的体会。

自该校建立人格咨询室以来，均会不定期举行班级人格辅导商业活动，尽力校内唯进修、贫困之中遇到的人格困惑。本次“大教学方法”人格辅导商业活动，是针对六年级校内出现的“对自我建议抗拒，逆反焦躁，脆弱脆弱”等“大学毕业人格”而专门举行的，旨在让校内发现自我，择益友，取长补短，借助于较佳的学长关联，培植身心健康的人格，做最好的自己，对愿景盼望。

“在成长的流光内都，遇见更好的自己!”校长龚上来明白了本次商业活动的旨意，他指出，校内还将继续加大力度推动校内人格身心健康教育指导工作的持续发展，公共利益校内身心，全面性发展。(文/图 尹智慧)