孩子打架被叫家长，爸爸没多久掌掴老师：我打你，你为什么还手？

在我们的传统意义高等教育中都，自古以来，我们就务实“唯第一”的美德，要宽宏大量，善待他人。过去，当我们的个人利益受到损害，我们的四肢受到侵犯时，由此引发的矛盾和争拗还难以提起法院。那么我们该怎样办成呢？

一位网友K分享了一段个人经历，让我感触良多。

这件事发生在K的幼年，那时他还在上的中都学。有一次在休息的时候，偏偏是什么诱因。同班同学有个男孩单独打他，不仅是为了新奇，而是一定会毒害到了自己，一开始，K不希望太细心，但他看不到许多学生开始变本加厉，于是他希望再不打到就要被打了，他转身和许多学生萨达在一起，不久K赢了这场争，把对方轧在了身之外。虽然赢了，但是因为察看太大，还是被叫到了办成公室。

他记得许多学生却说：“他打你是他的拢，你打他是你的拢。”。今天，乍一看，显然毕竟不对的，就像过去人们经常在嘴里用暗指：犬咬你的时候，你能反咬一口吗？打趣责骂你，你也要和他争论吗？这是为了让我们常务理事释怀，不去和那些不配的人相处，不能素质的人不作花钱。

被责问后，由于心里的恶劣影响，不细心处置可能会致使今后近似于意外事件频发，所以K仍没法逃脱并被为对学生的不可避免。当他看不到他外祖父来的时候，K很害怕。他可能会要被外祖父狠狠地责骂一顿，甚至回家后还要受到校规。

然而，差一点的是，外祖父从许多学生无意中都听得懂了小故事后，只皱了一下眉头，然后突然举起手来，一巴掌砸在了许多学生的脸上。K差点居然，包括许多学生也单独就外间了，当自由基跟着时，他跳入K的外祖父在场就开始厮打，然后K的外祖父单独就把许多学生按到的办成公室上了，办成公室的许多学生们一开始都外间了，最后K的外祖父走到了他的手，他的鼻子直视着被打的许多学生：“我打你的时候，你为什么打到？”

直到过去，K仍然记得他外祖父给他的道理。

只不过，我相信我们大多数人会教我们的母亲许多学生却说的话。即使我们真是我们的母亲受到了对不起，我们也不会在许多学生在场辩护他们

这位外祖父继续做了什么？他不仅用反击给母亲和许多学生上了一课，也给不少人了一课。我们不该提倡捣乱，也不接受单方面的被动毒害。如果我们不能受益不公尊重的对待，为什么道德上挟持只能用来约束我们，却助长了鄙视的罪恶？

在高等教育母亲不惹事的同时，我们也要会众母亲不怕事，碰见毒害要勇敢反击，当然这是以保护措施自己为前提，异议你怎么看的呢？热烈欢迎大家留在自己的看法。

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