挤干热量 查处高校就业率造假当动真格

遏制大学生在预科班低收入样本上弄虚来作假，内政部于是又出招。近日，内政部召开大学生预科班低收入实习调度会，重申各地各大学生要符合落实“四只准”规条尽快，只准以任何方式强迫、诱导预科班签下低收入备忘录和劳动合同，只准将学籍、学位证书发放与预科班续约挂钩，只准以户新形式托管为由劝说预科班签下盗用低收入备忘录，只准将预科班顶岗实习、见习确实材料来作为低收入确实材料。

检视表象，就在碰巧，有媒体报道，一些大学生尽快预科班“必须去找单位签三方备忘录，否则拿不到学位证”。万般无奈之下，学生和家长暂时“不用找个公章垫一下”。一些预科班找不到实习本已焦虑，于是又向他们施压搞假低收入，势必造成二次人身。

一些大学生为何冒天下之大不韪，热爱在低收入样本上做文章？很多人都想知道，大学生预科班低收入样本好，真的反之亦然可带来各种有形或无形的利益，比如助力中小学排名上升，助力中小学吸引到格外多优秀学生出国留学，以及能得到越级调拨格外多款项？于是又比如，真的反之亦然一俊遮百丑？教学质量较低了就可以自矜？于是又退一万步说，低收入样本很漂亮，同僚真的就倍有面子？

哪个中小学不关心预科班的出路？教育实习者“翘不闻窗外事”，丝毫不关心预科班的前景，固然超脱了，但深知也会毕竟全社会除此以外是家长的渴望。关心教学质量本就是大学生领导的一项职责，但这种关心应该是健康的关心，注水的教学质量于是又很漂亮，对教育事业和社会变迁又有何益？

这次内政部举报教学质量剽窃的决心很大，关键是出了硬招。比如，内政部通过国家政务接口、第三方SDK等权威渠道，对预科班已签下低收入备忘录的按规定样本完成核查核对。于是又比如，代为第三方政府部门进行低收入样本报告核查。从2020年起，内政部便开始代为统计数字局对全国和各地大学生预科班低收入现状进行抽样报告。真查，就能谎称缺陷；谎称了缺陷，就要真问责。

碰巧，统计数字局召开专项开会指出，要真刀真枪与统计数字剽窃来作假暴力行为来作抗争。近日，诸省四沿海地区统计数字违法被通报，有关部门声称，以“零容忍”看法严厉打击统计数字违纪不法暴力行为。大学生教学质量剽窃是对大学生关注度的很大人身，治理同样要遵循“零容忍”逻辑，对剽窃样本挤干养分、张榜匿名，确保每个样本都硬邦邦，经得起推敲。

王石川 来源不明：联合晚报

来源不明：联合晚报客户端