五年制大专毕业后可以升本吗？升本难吗？

时间：2024-01-08 11:08:49

五年制大专毕业后可以升本吗？升本难吗？

可以，但是不建议读五年制，五年制大专只读两年，基础差，专升本重在坚持。建议读三年制，第三年可以参加单招考试，对口升学考试。单招考试比较简单，学一学都能考上大专，也可以参加对口升学考试，本科-专科，文化+技能，本科难度不是很大，但是只要认真学，一定可以考上。如果本科上不了也还可以选择专科学校。

: 哎呀我的小九九

你知道多少江苏的名人？

1.第一个想到的是：李沁。1990年9月27日出生于江苏昆山，毕业于上海戏剧学院附属戏曲学校，2008年出演《新红楼梦》中“薛宝钗”被观众熟知，有着古装之称，瓜子脸型，拥有纤细身材和清新灵动的气质，其代表作有《伟业》《白鹿原》《微微一笑很倾城》等。2.张馨予，1987年3月28日出生于江苏昆山，毕业于无锡商业职业技术学院，火辣性感的她是娱乐圈的话题女王，“被坐台”，“被结婚”，“被离婚”，“被分手”，各种传闻每天都在身边围绕，其代表作有《非诚勿扰2》《粉红女郎》《思美人》等。3.韩雪，1983年1月11日出生于江苏省苏州，毕业于上海戏剧学院2001级表演系，她出身红色世家，外型青春靓丽，既有表演基础，又有演唱功底，其代表作有《地上地下》《代号十三钗》《叶问》等。4.梅婷，1975年4月30日出生于江苏南京，毕业于中央戏剧学院，1994年出演电视剧《红樱桃》进军演艺圈，她形象大方，五官精致，举止优雅，处处透露这成人的韵味，其代表作有《红色恋人》《不要和陌生人说话》《父母爱情》等。5.倪妮，1988年8月8日生于江苏南京，毕业于中国传媒大学南广学院语言传播系，2011年出演张艺谋执导《金陵十三钗》玉墨一角进入演艺圈，她的身上有一种知性美，落落大方，其代表作有《匆匆那年》《我想和你好好的》《勇士之门》等。

: 汇德乐空气健康

二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱？和本科毕业生比较有什么差别？

这个分专业，理工科研发类、技术类差别大，年薪相差个几十万不成问题，当然还有学校差别和个人能力差别，不是绝对的。像我之前招聘的药学、化学专业，博士可以带项目、硕士可以做实验、本科做化验员和生产线Qa和QC也有，年薪差个10-20万很正常，像软件开发相比更大了。如果是文科类专业，相差真的不大，相对来说，某些企业还只愿意要本科不要硕士，干不成低不就的，基层没经验，学历又没用，还不如本科实在。

: 琴风语

自考和远程教育有什么区别啊

自考与成考和远程教育的区别1.办学主体不同：中国高等教育自学考试和全日制（统招）是由国家教育部统一组织考试。考试成绩在国家网站上查询。成教是由各学校自主组织考试，考试成绩学校内部查询。2.文凭不同：高考和网络教育的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教、网教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。学历文凭考试严格的来说，考的一种，与自考不大一样的是其由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。3.考试方式、难度不同：高考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）；在教育部相关政策的要求下，网络教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试；自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。4.高考、网络教育的学历文凭比自学考试的容易拿取。扩展资料：远程教育是指由特定的教育组织机构，综合应用一定社会时期的技术，收集、设计、开发和利用各种教育资源、构建教育环境，并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务，以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动（以传统面对面方式或者以现代电子方式进行），以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。在所有活动中，教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准永久性分离的状态；而学生与教育组织机构（教师）或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。在中国现代远程教育有时也称网络教育，多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育高等教育自学考试具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试，是国家承认的学历。高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学，推进在职专业教育和出校门后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。《中华人民共和国高等教育法》第二十一条明确规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书。”以法律的形式规定了高等教育自学考试制度的性质，以及它在我国高等教育基本制度中的重要地位。根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知，国发[1988]15号，第三十二条规定高等教育自学考试书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。获得自考本科学历根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育书相同的法律效力。高考文凭自从30多年前国家教育部出台，允许社会各界人士参加全国高考，满足大部分社会在职人员和中等在校生享受高等教育的机会。高考文凭是国家承认的学历文凭之一。从高考学习本质上讲，高考、自学考试和普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。高考学历是国家承认的学历，考研、考公务员、出国留学、评职称都是可以的。参考资料：百度百科-高等教育自学考试百度百科-高等学校招生全国统一考试百度百科-远程教育

: addoil

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

学历高辅导孩子的家庭作业固然好，这样得心应手，游刃有余，有个高学历的父母是孩子上辈子修来的福分，这也是为什么老师们的孩子成才的多！华为任正非的父母是老师，微软张亚勤的妈妈是老师，我们周围老师们的孩子考北航的，南开的，武大的比比皆是！但是，学历低就不能辅导孩子家庭作业了吗？学历低家长孩子就没有出息了吗？凡事也不是绝对的！每天，《子牙童趣》都会讲寒门出贵子，庞众望母亲不是有智障吗？清洁工不是培养双胞胎儿子上名校吗？也不是所有考上清华北大的学子，父母学历都高，今年我校一名清洁工的儿子就考了678分，被清华大学录取了！学历高的家长并非都会辅导孩子，有时会给孩子造成依赖性！学历低也不能当作不辅导孩子作业的理由，把孩子的作业全推给老师和辅导班！首先，家长无论学历高低都要培养孩子正确的人生观，有远大的学习目标，懂得感恩，明事理，知善恶，肯吃苦，不懒惰，积极进取，阳光快乐！在潜移默化中培养出孩子这些优秀的品格后，再培养孩子的学习习惯！学历低也没有关系，关键看家长有没有耐心，持之以恒地辅导孩子，写字要工整，做事要认真，不能敷衍了事，不能以为给老师完成作业，应付差事！不管家长学历高低，我们都要学会欣赏孩子，不管孩子学习好坏，都要为我们自己创造的生命自豪，把培养孩子作为自己的事业，为孩子前途着想，培养一个对人民，对国家有用的人，让孩子不枉此生，活得有信心，有价值！所以父母当负责，从辅导孩子的家庭作业就能略知一二！我是一名有着30年教龄的小学班主任老师！我也听过太多家长说过，我们没文化，辅导不了孩子作业！我说，没关系，只要孩子拿回作业，你翻开看看，孩子是否写得工整，用心，有没有错误，错题是否改正了？如果错的多，说明孩子没有听懂，可以建议孩子再看看书，或者和老师说一声。对的，给予鼓励，让孩子给你讲讲，孩子会讲了，思路清楚了，再也忘不了！原来这就是有名的费曼学习法！一个农民就是靠这种办法把一双儿女都培养成博士的！不要把辅导孩子作业当成负担，认为是老师的事，或者孩子自己的事！孩子的自律性毕竟有些差，老师教那么多孩子，精力是有限的，有时老师有精力，孩子也没有时间啊！自己孩子的前途要自己上心，正确看待老师的合理要求！比如有的家长认为给孩子辅导作业，签字是负担，有的家长则认为给孩子辅导作业，签字是和老师的交流！有的家长在检查孩子作业时，看到老师批改细致，不由夸奖几句，孩子对老师更尊敬了！我是一名数学老师，我要求孩子填空题要有计算过程，选择，判断题要有根有据，应用题要画线段图，有的学生非常认真完成，家长也是不厌其烦地督促，孩子们学得扎实，进步快，习惯好！这些和家长的学历关系不是很高，但是能认真辅导孩子作业，是一个态度问题，是望子成龙，愿女成凤的心劲问题！也有的家长，辅导不了孩子作业，又不会鼓励鞭策，直接送到作业班，在老师的辅导下全对，可是轮到孩子自己讲得时候，一言不吭；也有的家长，把孩子推给老人，不会写作业，用手机一抄，考试的时候，全是空白！所以学历高低不是绝对因素，不能辅导孩子作业也并非坏事，态度要上去，办法出来，及时关注孩子的言行和学习状况！我的一个同事，女儿学习非常好，被大同一中的钱学森班录取了，我们都羡慕人家孩子的聪明，殊不知我的同事多么负责，到书店给孩子买各科试卷，监督孩子完成，每天检查孩子的书包，一张纸也不放过，只要发现错误，必定改过！同事并非多高学历，数理化她也教不了，但是她这种态度，孩子能不好好学习吗？上课能不听讲吗？这是家长的责任与态度问题！有些家长不懂得检查作业，还责备孩子懒惰，埋怨老师不负责任，这样对孩子能起到啥作用呢？所以，无论父母学历高低，也不管政策怎么变化，教育孩子都是自己义不容辞的责任，一个勤劳，懂得感恩的孩子是父母的福气，“双减政策”下，辅导班不开了，家庭作业在学校完成了，父母的经济压力小了，孩子的负担少了，家长们想过看看孩子的作业吗？想过孩子的兴趣在哪里，该怎样培养呢？想过孩子今后出生社会，有一席之地，该具备什么素质呢？

: tianyexue

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

答：如果不是书香门第，都有可能面临着“家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业”的状况。至于怎么办？相信每个家长的处理方式也是千差万别。辅导并非教导辅导孩子的家庭作业，最主要的阶段是发生在幼儿、小学或初中阶段，而高中阶段往往家长已经“辅导”不了。幼儿、小学阶段，除外语外其实学历要求不高，而70年代已经实行6年或9年义务教育了，真正不识字或不会简单计算的人不多。况且，现在入学的小孩，除非是二胎政策的放宽，70后的高龄产妇的第二胎有可能存在“家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业”，如果是正常的80后、90后，父母当年不认真学习，现在轮到自己辅导孩子，看到周围的高学历，自惭形移罢了。其实，辅导并非教导，学校的老师重在「教」，父母仅仅在「辅」，只要配合老师，督促孩子的作业就好。孩子的学习习惯重于知识本身有些有先知的父母，可能会过早的开发孩子的学习能力，以孩子能背多少古诗、算多少算术、说多少英语单词为傲。而实际，父母培养孩子的学习习惯更重要。虽然有些父母学历不高，但是他们懂得好的学习方法。例如培养孩子阅读的习惯，有的父母在孩子三四岁时就有意识的在家里的每个角落布置上“小人书”，假以时日，孩子自然而然就具有阅读的习惯。书写要求，如果孩子第一次执笔写字时，就留意到孩子的坐姿，眼睛与纸张的距离，那么，孩子后继在书写习惯及得近视的机率就会小很多。让孩子去辅导班让老师辅导不可取上课期间，孩子从早到晚都在老师面前。如果课后由于父母自己的学历不高，就想着让孩子去辅导班让老师辅导，一方面教育经费会增加，另一方面也不利于培养孩子的亲子关系。孩子整天都在学校面对老师，自己的个性已经处于压抑的状态，放学后，其它孩子都在享受天伦之乐，而你的孩子去还要压抑的被老师辅导，长期以往，不但孩子学习会形成依赖，连身体、心理都可能会受到影响。综上所述，家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业时，转变辅导思维，变“辅”为“引”，通过养成孩子的阅读习惯、正确的学习方法，让孩子提高自学能力和学习效率。家庭作业自己就能独立完成，少需要甚至不需要家长的辅导。这时，家长的学历高与低就显得不那么重要了。并且，那些成绩好的学生家长并不一定都是高学历，家长也可与孩子一起学习。你认为呢？评论、点赞、转发、关注爱分享的@蓝宝精灵，让我们共同学习、共同进步、一起成长！

: lightning010

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

家长学历不高，没有办法辅导孩子的家庭作业。可以把这个辅导任务交给托管机构，自己花点钱就行了。但是家长应该经常学习，独立思考，给孩子做一个学习方面的好榜样。有些家长非常努力，自己先学会，然后教孩子，这样做是很辛苦的，但是效果也比较好。自己不会辅导孩子，可以和老师多沟通一下，让孩子形成在学校解决问题的习惯。让孩子养成借助网络借助于老师，借助于其他同学搞懂问题的这个习惯呀。孩子养成了正确的学习习惯，良好的学习习惯，好多问题自己就解决了。

: hdq1101216

“读书真的有用，学历越高，遇到的机遇越多”你怎么看？

你好，这句话存在两个层面的理解：第一，从社会面来理解，从统计上来看，是有道理的。一则，社会现实就是这样，现在几乎没有工作不需要读书、不需要学习的，不仅如此，还要求终生学习，可见读书有用。二则，越来越多的工作也对人的素质提出了越来越高的要求，那学历作为人素质的外在标识之一自然也会越来越高，否则你就没有竞争力啊，找不到工作。三则，机遇也是这样，越来越多的机遇呈现出多元化、丰富化、专业化的特征，没有文化、没有受过专业训练的人越来越难以抓住机遇，这反过来也正好说明了，越是高素质的人才能抓到机遇，否则没有高素质，给你机遇要么看不到，要么没能力抓到，都是浪费而已。俗话说，机会是留给有准备的人，什么叫有准备，就是读书、学习、提高学历、素质高的人。第二，从个体来考虑，读书、学历、机遇这三样东西有关系，但并不存在必然的关联关系，让他们发生关联变得正确的，是我们个体的努力。读书并不一定适合每个人，有的人天赋好，哈佛剑桥博士学位都拿上了；有的人就是不擅长读书，一看书就头疼，高中毕业就不错了。这并不是说有些人不喜欢读书不想读书，不想拿个高学历，而是他们实在不擅长，没办法。最后说机遇，社会上的机遇是复杂的，是多层面的，但这些机遇并不是按照学历来划分生成的，机遇是按照民众需求诞生的。通常来说，读书好、学历高的人一般会拥有更好的见识多，可以准确识别这些需求，从而把握态势，抓住机遇走向成功。但读书不太好、学历不太高的人并非没有机会，关键还是看人，他们只要善于观察社会，勤于思考，同样会发现需求，找到解决需求的好办法。因为这两种人走的是两条路，前者是学校教育、理论教育、精英教育，后者走的是社会教育，彼此并不能完全替代。作为个人而言，无论走到哪条路只要好好脚踏实地好好走，开动脑筋，都可以发现自己的方向、目标和成功之路。即使读书没那么好，学历没那么高，你只要勤于观察善于动脑，手里仍然会有大把机会，因为你同样也是那个有准备的人。

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